sábado, 25 de marzo de 2017

AVANZAMOS CON EL PROYECTO: LAS PLANTAS

Qué precioso está quedando nuestro rincón de las plantas y todo lo que estamos aprendiendo.
Paula trajo una planta para nuestro rincón
Daniela y Fran trajeron plantas
Raúl con su planta de flores y frutos


Gonzalo nos enseñó  semillas de sandía

Candela trajo una planta




Irene recitó una poesía preciosa

También dedicamos tiempo a nuestros experimentos. A unas semillas las dejamos sin aire, a otras sin agua y a las últimas sin luz. Y nos llevamos muchas sorpresas.






                        
            De izquierda a derecha: sin aire, sin agua, sin luz


Sin luz:La escondimos detrás del papel continuo, dentro de un bote



                                   
A la derecha, semilla aislada (sin luz del sol)
También hemos aprendido que algunas plantas tienen flor y que ésta se transforma en fruto. Tuvimos mucha suerte, ya que la planta que trajo Raúl es perfecta para ver dicho proceso.




Viendo nuestro esquema inicial, nos dimos cuenta de que había intereses de los que todavía no habíamos hablado. Entre ellos, como se transforma la madera en papel. Vimos el siguiente vídeo y nos quedó más claro.




El girasol es una de las plantas que más curiosidad ha generado en clase. Eva nos contó que había investigado y que dicho movimiento recibía el nombre de "fototropismo". Aquí podéis ver un vídeo de la recolección del fruto del girasol.


¡Buen fin de semana a todos!









domingo, 19 de marzo de 2017

EL MAGO JUANMA & VISITA DE LOS BOMBEROS

Esta semana ha estado repleta de actividades complementarias,que tanto nos enriquecen. El miércoles asistimos al espectáculo de magia de Juanma el mago. Disfrutamos mucho y nos quedamos perplejos con todos sus trucos.


Al llegar al cole realizamos una actividad en lengua relacionada con lo que habíamos visto. Hicimos una lluvia de ideas y escribimos distintas formas de expresar oralmente nuestras experiencias. A continuación, hablamos en pequeños grupos para después escribir nuestras impresiones en una pizarra. Estos chicos están hechos unos mayores.











Después, aprovechando el buen día que hacía, salimos a la puerta del cole para poner en práctica lo que aprendimos en el primer trimestre sobre las señales. Recordamos lo que significaban los colores y las formas, y avisamos a más de un despistado de los cambios de sentido de algunas calles.



Al día siguiente, el jueves 16, recibimos la visita de los bomberos del S.E.P.E.I. Disfrutamos mucho de la charla, a la vez que aprendimos mucho sobre como evitar situaciones de peligro. Muchas gracias a Fernando y Juan Carlos por enseñarnos tanto y con tanta paciencia. 






¡Ha sido una semana estupenda!
Preparados ya para comenzar otra semana igual de buena. 




domingo, 12 de marzo de 2017

NUESTRO PRIMER PROYECTO JUNTOS: LAS PLANTAS

Surge la idea por parte de los alumnos de hacer un proyecto sobre los planetas, ya que han oído en las noticias que se ha descubierto un nuevo sistema solar "lleno de Tierras". El tema lo dejamos para el tercer trimestre, pero la idea y la emoción de hablar así sobre los proyectos me hace plantearme llevar a cabo el que será mi primer trabajo por proyectos. El tema que nos tocaba era "las plantas" y sobre ese eje girará. Y es que todos aprendemos de todos. Mis peques y compañeras de Educación infantil me han dado un empujón para comenzar a emplear la misma metodología que tantas alegrías y tan buenos resultados dan en este cole en Educación Infantil.

Lo primero es saber qué conocen sobre el tema y qué les gustaría saber. Al día siguiente, ya fueron varios los alumnos que trajeron material para compartir en clase. 




El siguiente paso fue analizar dónde podríamos conseguir la información que queremos saber. Una de las propuestas fue salir al entorno cercano para buscar plantas.








DIONAEA MUSCIPULA

Sobre lo que "ya sabemos", muchos de los alumnos recordaban una planta muy especial. La venus atrapamoscas o Dionaea Muscipula 



¡ Buen fin de semana familias !






  








lunes, 6 de marzo de 2017

DICTADOS PARA PRACTICAR EN CASA

Adjunto podéis encontrar un documento para practicar los dictados en casa. Pasos a seguir:

1º- Leer la frase (sin pausas entre las palabras). El alumno escucha, pero no lee. 
2º- Repetir la frase varias veces.
3º- Que la repita el alumno.
4º- Que cuente las palabras que forman la oración.
5º- Coger el lápiz y comenzar a escribir.
6º- Comprobar que el número dicho corresponde con las palabras escritas. 
7º- Corregir las faltas de ortografía.